香港道教聯合會圓玄學院第二中學
香港道教聯合會圓玄學院第二中學
 



1.培養學生好學態度和建立自主學習習慣
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培養好學態度，加強求學動力。
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科目通過課堂和課業設計，讓學生對學習有清晰目標，幫助學生建立自主學習習慣。
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根據測考成績，選取對象，提供有效的拔尖補底支援課程。
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推動「電子閱讀」、「跨科閱讀」和「主題閱讀分享」。
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繼續有計劃地提升學生英語水平。
2.加強教師專業發展，提升教學效能
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加強專業培訓，提升教學效能。
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繼續推動課堂研究，優化教學方法。
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鼓勵老師作專業交流，共同進步。
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利用適切的教學技巧，提升課堂教學效能。
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繼續推動電子教學，增加課堂互動。
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配合教改，優化課程。
3.提升正向思維，強化歸屬感，培養守規精神
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提升學生正面思維，培養熱愛及珍惜生命。
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培養學生對學校的歸屬感，強化正面的人際關係。
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建立校園常規，培養學生守規精神，提升學生個人責任感。
 
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