為照顧學生的學習差異，按學生英文科及各科平均成績編班。 為英文科及數學科安排分組教學，以縮窄班內學生的學習差異。 為英文水平不達標的學生提供課後支援，提升其以英文學習的能力。 為核心科水平不達標的學生提供初中核心科課後支援，進行補底增潤班，鞏固中英數三科基礎。 為小六升中一的新生舉辦數學科及電腦科暑期補底班。 安排中一級英文基礎較弱的學生，星期六回校參加補底班。 設課後功課輔導班協助學習能力稍遜的同學。 高中根據學生預測成績，推行核心科目支援課程，進行拔尖補底和33222計劃。 高中編排補課時間表，讓各科善用課後提供學習支援。 安排各級的學習動機較高的同學參與校外各類型的資優教育課程。 各科老師因應學生程度調適課程及教學方法。 多項措施照顧有特殊教育需要的學生。