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萬里長城作為中國古代最具代表性的建築奇蹟與國家象徵,承載著中華民族的歷史記憶、文化精髓、軍事智慧及自強不息的民族精神,是推動國民教育的寶貴文化資源。其建造歷程、地理分佈、功能演變、文化意涵及當代價值,天然地橫跨歷史、地理、科技、文學、藝術、國防、生態等多個領域,為跨學科主題學習提供了絕佳切入點。
 
本校本年度推行的「萬里長城」跨學科專題式學習計劃,旨在透過「科本教學」及「跨科協作」模式,為各學科提供一個聚焦載體,將國家安全教育與國民教育元素深度融入恆常課程與學生活動,進一步深化學生的國民身份認同。計劃引導學生從多學科視角出發,多維度探究長城的歷史價值與當代意義,從而深刻理解國家歷史、文化傳承與身份認同之間的有機連結。
 

本校於9月3日舉行了「萬里長城:從國土安全到總體國家安全觀的體現」啟動禮,由家長教師會主席擔任主禮嘉賓。國民教育組當日率先向同學們介紹整體計劃內容及預期學習成果,讓學生對計劃有全面了解。隨後安排了中國舞及中國敲擊樂團的精彩表演,為活動增添文化氣息。壓軸環節為啟動儀式,台上嘉賓在鼓聲中共同連接大型長城模型,象徵計劃正式啟動。

 
本校期望透過是次計劃,以萬里長城作為精神載體,深化「認知—情感—實踐」的有機結合,引導學生從長城的軍事謀略、文化圖騰與生態智慧中,領悟中華文明的延續性與總體國家安全觀的深層連結;並將戍邊守責的精神轉化為當代行動,在香港社會中踐行文化守護與法治承擔,使「國安家好」的價值觀內化為學生國民身份認同的核心基因。
 
 
 

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