香港道教聯合會圓玄學院第二中學

Untitled Document

寫在校際朗誦比賽之後

　　校際朗誦節已告一段落，今年我們有不錯的成績，中英文科合共獲得3冠1亞5季佳績，冠軍項目包括英詩集誦、英詩獨誦及中文二人對話，相信訓練老師和參賽同學一定付出不少心血。
　　
　　參予校外比賽，是一個極佳的學習經歷。朗誦本身是一種語言表達的藝術，透過聲調的高低抑揚、節奏的緩急徐疾，引領讀者投進篇章世界，領略作者的思想感情，因此，朗誦訓練對同學的語文修養自有不少助益。

　　參賽獲獎固然值得欣喜，但參賽最重要之處是準備的過程。同學能否獲益，關鍵在於過程中有否用心準備。自己曾有這樣的經驗：當年帶隊參賽，一名他校的同學準備未足，連誦材也未背妥，於是一波三折，唸上幾句，又接不上，結果在評判多番提示下，方能「痛苦」完成。這幾分鐘時間，對他而言，不是表演，而是折磨；不是學習體驗，而是出醜經歷。他沒有從比賽中獲益，因為他沒有認真地對待比賽。

　　同學們，參加比賽固然希望獲勝，但我們要有超越勝負的胸襟，因為比賽結果並非全然掌握在我們手中，尤其是主觀評賞類型的賽事，不過，過程中的努力和付出卻全由我們控制，這亦是能否令自己有所進益的關鍵地方。

　　十分高興今年我們在朗誦比賽所獲得的成果。校朗音樂節、戲劇節、舞蹈節等等接踵而來，期望同學能抱有上述的態度和精神，盡力準備，從耕耘中學習和成長。

校長林廣輝

二零一零年一月十九日

你是 2010年1月19日起，第位訪客。
Untitled Document